Aldar Xelîl, lid van de Raad van Covoorzitters van de PYD (Democratische Uniepartij), die te gast was op Ronahî TV, maakte opmerkingen over de besprekingen tussen Koerdische politieke krachten en verklaarde dat ENKS (Koerdische Nationale Raad in Syrië) tegen het Koerdische onderwijssysteem en -voorzitterschapsysteem was. Hij verklaarde dat ENKS bepaalde dat de materialen van de regering van Damascus gebruikt zouden worden in plaats van Koerdisch onderwijs om de gesprekken met de PYNK (Koerdische Nationale Eenheidspartijen) voort te zetten.
Koerdische leraren verklaarden dat onderwijs in de moedertaal een droom voor hen is en dat ze niemand toestaan onderwijs in de moedertaal te gebruiken als een obstakel voor de Koerdische eenheid.
Fadil Cawiş, een lid van het Democratisch Volks-Onderwijscomité Shehba kanton, merkte over het onderwerp op dat de heersende machten alle methoden hebben uitgeprobeerd om de cultuur van het Koerdische volk te vernietigen, hun eigen taal en mentaliteit op te leggen en een verbod te implementeren op onderwijs in de moedertaal.
“Enks wil pre-2011 onderwijs”
Cawiş zei dat er sinds het begin van de Syrische crisis zoveel martelaren zijn gevallen om onder andere het onderwijssysteem op te zetten in Noord- en Oost-Syrië: “Er is een hoge prijs betaald voor het opzetten van een democratisch en vrij systeem. ENKS wil echter dat het onderwijssysteem terugkeert naar de periode van vóór 2011. Deze situatie is niet acceptabel. De bezettende Turkse staat legt de Turkse taal op in de regio’s die het heeft bezet. Koerdisch onderwijs is verboden op scholen in Afrin, Serêkaniyê en Girê Spî. Hoewel ENKS het Koerdische volk in de Syrische oppositie lijkt te vertegenwoordigen, kan het niet voorkomen dat de Turkse staat de Turkse taal oplegt aan het Koerdische volk in de bezette gebieden.”
“We zullen nooit de eis van Enks aanvaarden”
Medya Eli, een lid van het Koerdische Taalcomité van de Algemene Administratie van Hesekê Schools en leerkracht, wees erop dat er veel offers en inspanningen zijn geleverd voor onderwijs in het Koerdisch en zei: “ENKS wil onze verworvenheden elimineren door deze discoursen te verspreiden. We zullen de eisen van ENKS nooit accepteren. Het onderwijs in het Koerdisch is nieuw leven ingeblazen als resultaat van de jarenlange inspanningen van de volkeren in de regio. Onze revolutie is ook een revolutie waarin iedereen in zijn moedertaal spreekt. Deze verhandelingen hebben tot doel de revolutie te vernietigen. Iedereen zou goed moeten weten dat de Koerdische taal onze identiteit en ons bestaan is.”
Medya Eli onderstreept dat de eis van ENKS om het onderwijssysteem van de Syrische regering te herstellen ingaat tegen de eisen van het Koerdische volk.
Jonge mensen hebben hun leven opgeofferd
Een van de leerkrachten van de Kobanê Martelaar Hogir School, Leyla Aslan, zei dat ze de eis van ENKS om het onderwijssysteem van de regering van Damascus nieuw leven in te blazen, verwierpen en voegde eraan toe: “Wij, leerkrachten in Kobanê verwerpen deze eis. We accepteren geen ander onderwijssysteem dan het Koerdische onderwijssysteem. Onze jongeren hebben hun leven opgeofferd voor onderwijs in de Koerdische moedertaal.”
Met het argument dat ENKS via dit discours de kant van de regering van Damascus wil kiezen, voegde Leyla eraan toe dat “ENKS zijn partner in Syrië van dit doel wil overtuigen.”
Esmehan Cemîl Qeşo, een van de leraren van de Seqir Qureyş-school in Qamishlo, zei het volgende: “Sommige ENKS-beheerders kunnen niet zo goed Koerdisch spreken. Tegenwoordig willen ze niet dat hun kinderen onderwijs in hun moedertaal krijgen.”
