- Rojava/Noord-en Oost- Syrië
Duizenden kinderen en studenten zetten hun lessen voort in Afrin en Shehba, ondanks de moeilijke omstandigheden na de aardbeving. Sommige scholen in Shehba werden beschadigd als gevolg van de aardbeving die plaatsvond in Noord-Koerdistan en Turkije en die ook Syrië trof.
Volgens de ingenieurs die de scholen onderzochten, stortten de lagere, middelbare en middelbare school van Martelaar Egid in Ehdas en de lagere en middelbare school van Martelaar Kendal in het dorp Til Qerah in en konden ze niet worden geopend.
Het onderwijs- en opleidingscomité van de Afrin-regio heeft 55 tenten opgezet op de binnenplaatsen van Martelaar Egîd- en Martyr Kendal-scholen, zodat studenten geen achterstand oplopen in het onderwijs. In deze tenten blijven leerlingen onderwijs krijgen.
Iruba Xelil, medevoorzitter van het Afrin-comité voor onderwijs en opleiding, zei tegen persbureau ANHA: “De veiligheid van het leven van studenten is onze zorg. Daarom hebben we tenten opgezet voor studenten om hier hun opleiding voort te zetten totdat beide scholen zijn gerepareerd.”
Xelîl merkte op dat de temperatuurstijging in de zomer nieuwe problemen voor de studenten zou veroorzaken en zei dat het embargo op Shehba en de onophoudelijke aanvallen van de binnenvallende Turkse staat ook een negatieve invloed hadden op het onderwijs. “Studentenfamilies verwachtten dat het onderwijs zal doorgaan. We weten dat tenten niet de beste oplossing zijn, maar het onderwijs kan in ieder geval doorgaan.”
Xelîl zei dat ze proberen de negatieve psychologische impact van de aardbeving op studenten te verminderen door meer vrijetijdsactiviteiten zoals sport en muziek te doen.
Een student genaamd İbrahim Ehmed verklaarde dat de omstandigheden voor onderwijs in tenten in de zomer moeilijk zullen zijn, “maar dit zal ons er niet van weerhouden onze opleiding voort te zetten.”
Ehmed wees erop dat het embargo tegen Shehba, de onophoudelijke aanvallen door de Turkse staat en de strengere immigratievoorwaarden ook een zware impact hebben op studenten.